Przejdź do głównej treści
Produkty w koszyku: 0. Zobacz szczegóły

Twój koszyk jest pusty
Otwórz wyszukiwarkę
Szukaj
Zamknij wyszukiwarkę Wyczyść Szukaj
Produkty w koszyku: 0. Zobacz szczegóły

Twój koszyk jest pusty
Wydawnictwo KONTEKST

Stawanie się nauczycielem akademickim. W kierunku wspierania uczenia się przez refleksyjną praktykę - Anna Wach

Przejdź do sekcji Opinie

Rozprawa habilitacyjna

Przejdź do pełnego opisu
Cena 49,90 zł
szt.
Czas wysyłki: 48 godzin
Dostawa od 16,50 zł - Poczta Polska (priorytet)

przesyłka priorytetowa

Dostępność:
duża ilość

Opis

 

Rok wydania: 2019
Oprawa: miękka
Liczba stron: 334
Format: 170 x 240 mm
ISBN: 978-83-65275-80-6

 

Rozprawa habilitacyjna

Ta wieloaspektowa rekonstrukcja zmiany w sposobie myślenia (i działania!) młodych nauczycieli w toku realizacji konstruktywistycznego programu wspierania refleksji w stawaniu się wykładowcą akademickim stanowi, ze względu na podstawę teoretyczno-metodologiczną, wartościowy poznawczo wkład do mikro-teorii konstruowanych na pograniczu pedeutologii i dydaktyki szkoły wyższej, a zważywszy na osadzenie w kilkuletnich doświadczeniach Autorki i jej zespołu ma też duże znaczenie dla praktyki. Przyjęta prezentacja tego „naturalnego eksperymentowania” w obszarze dydaktyki akademickiej ukazała szansę zmiany myślenia o roli wiedzy w kształceniu akademickim. Czytelnik zostaje tu przekonany o możliwości porzucenia modelu wdrożeniowego, traktującego wiedzę w sposób statyczny, a uczenie się w kategoriach nabywania jej ustrukturyzowanych elementów, na rzecz koncepcji akcentującej procesualność, tytułowe „stawanie się”, re/konstruowanie także z udziałem osób uczących się. I ten właśnie walor pracy uważam za niezwykle ważny.

Z recenzji dr hab. Bogusławy Doroty Gołębniak, prof. CDV

 

Opinie

Liczba ocen: 1
Oceń i opisz

Bezpieczeństwo produktu

Producent

Wydawnictwo KONTEKST Tomasz Magowski

ul. Plauta

60-461 Poznań, Polska

61 8518-511 kontakt@wkn.com.pl Zgłoś problem z bezpieczeństwem produktu